بسم الله الرحمن الرحيم
وَلاَ يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَى أَلاَّ تَعْدِلُواْ اعْدِلُواْ هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى
صدق الله العلي العظيم
بسم الله الرحمن الرحيم
وَلاَ يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَى أَلاَّ تَعْدِلُواْ اعْدِلُواْ هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى
صدق الله العلي العظيم
اعلن وزير التربية علي حميد الدليمي إطلاق وثيقتين تخص النظام التعليمي.وذكر بيان للوزارة، ان” ذلك جاء خلال حضوره مراسم احتفال اطلاق وثيقتين للتعاون التعليمي مع المجلس الثقافي البريطاني لتطوير التعليم المساوي والدامج للمتعلمين ذوي الاعاقة والاحتياجات الخاصة في العراق بالإضافة الى تقليل ظاهرة التسرب من المدرسة بحضور وزير العمل والشؤون الاجتماعية عادل الركابي”.واضافت ان” الاتفاقية التي اعلن عن اطلاقها الدليمي مع المجلس الثقافي البريطاني ، تهدف الى تقديم الدعم التدريسي لتطوير برامج التدريب لشريحة ذوي الاعاقة بالمجتمع عن طريق التعليم ، فضلاً عن تعزيز معدلات الالتحاق وتقليل نسب الرسوب والتسرب بالمدارس في العراق، وذلك ضمن برنامج الوزارة الكبير لبناء القدرات في التعليم (الابتدائي والثانوي)”.وأشاد الدليمي عقب اطلاق هاتين الوثيقتين” بالجهود المتميزة التي يقوم بها الاتحاد الأوربي والمجلس الثقافي البريطاني بالإضافة الى وجود جهات داعمة أخرى مُتمثلة بوزارة العمل والشؤون الاجتماعية ووزارة التخطيط قد أسهمت خُططهم في دعم رؤية ومشاريع الوزارة الرامية لإحداث نقلة نوعية في النظام التعليمي والتربوي والنهوض به الى افضل المستويات ليواكب الأنظمة العالمية”.فيما اشار الى” ورش تدريبية عُقدت بين تلك الوزارات لدراسة المشاكل التي تعترض انخراط الأطفال في سلك التعليم ، حيث أجريت على ضوئها دراسة بحثية لأكثر من 5 آلاف شخصٍ ومن ضمنهم الأطفال من أجل الوقوف على أسباب هذه الظاهرة وإيجاد الحلول اللازمة لها ، لافتاً ان التعليم حقٌ دستوري لكل متعلم والاهتمام بذوي الاحتياجات جزء من حضارة العراق الإنسانية”. من جانبه أعرب مدير المجلس الثقافي البريطاني في العراق جم بتري عن” سعادته البالغة لإطلاق العمل بهاتين الوثيقتين والتعاون مع وزارة التربية ، وتطلعه بان تُسهم في خلق مزيداً من فرص التعاون المستقبلية بين البلدين”.
