بسم الله الرحمن الرحيم
وَلاَ يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَى أَلاَّ تَعْدِلُواْ اعْدِلُواْ هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى
صدق الله العلي العظيم
بسم الله الرحمن الرحيم
وَلاَ يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَى أَلاَّ تَعْدِلُواْ اعْدِلُواْ هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى
صدق الله العلي العظيم
أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي، امس الاثنين، أهمية بلورة البرامج التدريبية والفرص الدراسية للطلبة والباحثين العراقيين.وقالت الوزارة في بيان، تلقته (العدالة) إن “وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي استقبل عميد معهد (IHE Delf) الهولندي المتخصص بعلوم المياه أدي موريس والوفد المرافق له وبحثا تطوير التعاون العلمي والبحثي”.وأعرب العبودي، خلال اللقاء، عن “تطلع المؤسسات الأكاديمية العراقية إلى تطوير التعاون في علوم المياه ومجالات التدريب لمواجهة التحديات وتعزيز البحث العلمي المشترك”.وأشار العبودي إلى “أهمية بلورة البرامج التدريبية والفرص الدراسية للطلبة والباحثين العراقيين في التخصصات ذات الصلة من خلال البرامج التخصصية”، لافتا إلى “إمكانية استقطاب الطلبة الدوليين في الجامعات العراقية ضمن برنامج ادرس في العراق”.من جانبه، أبدى عميد معهد (IHE Delf) “استعداده الكامل للتعاون مع المؤسسات التعليمية والأكاديمية في العراق وإبرام سياقات للتفاهم الذي ينظم المجالات التدريبية والدراسية والبحثية المشتركة”.من جهه اخرى أكد وزير التعليم العالي والبحث العالمي نعيم العبودي على مواكبة متغيرات المعرفة في البيئة الأكاديمية وتجسيد الاستجابة النوعية لمتطلبات السياسة التعليمية المعتمدة، فيما حث الجامعات والكليات الأهلية على التوأمة العلمية.
وقالت وزارة التعليم في بيان : إن “وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي ترأس اجتماعا لمجلس التعليم العالي الأهلي وناقش مسار الخدمات التعليمية التخصصية”.وأضاف، أن “المجلس ناقش الفقرات المدرجة على جدول الأعمال التي تتعلق بإعارات التدريسيين وتكليف الإدارات الجامعية ومسار الامتحان التقويمي ومؤشر البحث العلمي”.وأكد في مستهل الاجتماع على “مواكبة متغيرات المعرفة في البيئة الأكاديمية وتجسيد الاستجابة النوعية لمتطلبات السياسة التعليمية المعتمدة”، داعيا في ذات الوقت إلى “بذل أقصى الجهود لتحقيق رسالة وأهداف مؤسسات التعليم العالي الحكومي والأهلي على حد سواء”.وحث وزير التعليم الجامعات والكليات الأهلية على “التوأمة العلمية والعمل على وفق مقتضيات الاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم التي تهدف إلى تجويد مخرجات العملية التعليمية وتلبية متطلبات سوق العمل بما ينسجم والاحتياجات الراهنة والمستقبلية للمجتمع والاقتصاد الوطني”.
