بسم الله الرحمن الرحيم
وَلاَ يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَى أَلاَّ تَعْدِلُواْ اعْدِلُواْ هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى
صدق الله العلي العظيم
بسم الله الرحمن الرحيم
وَلاَ يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَى أَلاَّ تَعْدِلُواْ اعْدِلُواْ هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى
صدق الله العلي العظيم
اوصى مؤتمر الارشاد التربوي في تربية بغداد الكرخ الثانية الذي عقد تحت شعار(صمم, نفذ , الارشاد التربوي صميم العمل التربوي) بعد الاستهانة بدور المرشد التربوي في المدارس وقال المدير العام لتربية بغداد الكرخ الثانية الدكتور قيس اسماعيل جبار الكلابي في كلمته في المؤتمر:” يجب التركيز على دور المرشد التربوي في المدارس اذ بات للأسف حلقة زائدة مهملة لم تأخذ حظها من الاهتمام وحقها من الاهمية الى جانب ضرورة ان يتعدى عمل المرشد التربوي الجانب النظري الذي تمت دراسته في الكليات والتوغل بالجانب العملي وتجسيد الافكار على ارض الواقع “.واضاف: ونامل ان تحول المفاهيم من ارقام وجداول واحصائيات الى قيم واسس وثوابت وليس كلمات نستعرض بها ثقافتنا تبجحا وسفسطة انما ركائز عمل وسلوك نحصد ثمارها ونجني حصادها لخلق بيئة تربوية صحيحة وصحية”.واشار الى:” انه يجب الاستهانة بدور المرشد التربوي بل ان اخفاق المجتمع يتوقف على هذا الدور ونرى ان الامم الراقية والمتقدمة يكون فيها المرشد مؤثرا وفاعلا ومنتجا ونرى ان تذليل الكثير من العوائق يعتمد بالدرجة الاساس على ما يقدمه المرشد التربوي”.ونوه الى:” ان المرشد التربوي لا ينحسر دوره في البطاقة المدرسية ومساعدة الطلبة الجدد كالنازحين وغيرهم ومعالجة القلق والاضطراب والاضطراب التي تعترض التلاميذ وخصوصا ايام الامتحانات انما يتعدى ذلك بكثير ونطمح ان يكون اكثر من مرشد في المدرسة لأهمية الارشاد”.وقال الاستاذ صادق الذهب مدير قسم التعليم العام والملاك :” انه وضمن الخطة السنوية للإرشاد التربوي في قسم التعليم العام والملاك في مديريتنا يأتي انعقاد هذ المؤتمر السنوي لمناقشة البحوث التي تقدم من قبل الباحثين المرشدين والمرشدات التربويات والتي تتعلق بدراسة الظواهر والمشاكل التي تواجه طلبتنا في عصر اتسم بزيادة القلق والخوف والمخاطر التي تحيط الطالب باعتباره الحلقة الاهم في عملنا التربوي”.واضاف:” ان المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية تطمح بإدخال المرشدين في الدورات التطويرية التي تقيمها الوزارة لتطوير قابلياتهم العلمية لما للإرشاد اهمية في دعم العملية التعليمة في العراق”.وقالت الاستاذة منى محمد احمد مديرة قسم الارشاد التربوي في المديرية العامة للتعليم العام والاهلي والاجنبي:” ان وزارة التربية تسعى جاهدة لتطوير عمل المرشد التربوي لدوره في تنمية شخصية الطلبة من النواحي كافة وتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي”.واضافت:” ان الوزارة تتطلع لشمول جميع المدارس (الابتدائية والثانوية) بالإرشاد التربوي وتطوير الكفاية العلمية للمرشد التربوي من خلال التنسيق مع المديرية العامة للإعداد والتدريب والتطوير التربوي والمنظمات الدولية ومنظمات المجتمع المدني الى جانب اعداد البرامج التدريبية فضلا عن طبع البو سترات والادلة والسجلات الارشادية وتوزيعها على المرشدين الى جانب اعداد قانون مقترح للإرشاد التربوي”.وهذا وقد تضمن المؤتمر السنوي العديد من البحوث المهمة منها الغش الالكتروني والنشاطات اللاصفية ودورها في تحسين العلاقات الاجتماعية والاهاب الاجتماعي والسلوك العدواني وعلاقته في بعض المتغيرات لدى طلبة المدارس الثانوية وورقة عمل الطفل الموهوب وغيرها”.
